我是外省第二代，家鄉在山東的爸爸當年隨軍來台，我出生後的第二年爸爸服役期滿，退伍後做個小生意維生，一家四口小康度日。我小時候很喜歡和爸爸聊天，尤其是有關身處於抗戰淪陷區的山東，他眼見的日本人言行舉止，還有國共戰爭時，兩黨軍隊的真實情況。爸爸總是有說不完的故事，聽得我如癡如醉，這可是教科書裡看不到的中國近代史啊！
為此，大陸時期國民黨政府所宣傳的仁義之師、秋毫無犯，將士們義薄雲天、從容赴死，我只覺得好笑；如今北京共產黨政府所謂的我黨獨立抗戰，到後來的正面戰場、敵後戰場之說，乃至國共內戰時的人民軍隊如摧枯拉朽、光榮解放新中國等說法，更是讓人忍俊不住。政治就是政治，和真實歷史的差距之大，令人咋舌。
我相信兩黨都有所謂的忠臣良將，萬里赴戎機下的捨生忘死，拋頭顱、灑熱血的事蹟，自然不可能不存在，但畢竟太少了，而雙方領導者的遠見卓識或殘酷暴戾與否，將會隨著歲月一久，慢慢被揭露，無所遁形。真實的歷史總是比傳頌的殘酷，兩地政府再怎麼塗脂抹粉，也難以掩蓋事實。
我後來讀到一篇標題為「根正苗紅的他，一生為抗戰老兵而寫」，副標題是「大陸抗戰文學作家方軍，20年採訪逾400位國軍老兵，每訪一位就哭一次，與老兵一起行乞，有4成內容難以出版」的《聯合報》報導，心中澎湃不已，這世上果然還是有真良心的人啊！
方軍，是大陸目前報導老兵最深刻、採訪老兵最多的抗戰文學作家，20年來，他採訪了400多個國軍老兵、40多個八路軍、10多個俄羅斯兵、30個日本老兵，以及7名慰安婦。
方軍的父親官至中共中央電視大學副校長、中國青年出版社的副總編輯。1968年(方軍14歲)，他父親說，國民黨軍(國軍)打過很多大戰、惡戰，這話讓他嚇出一身冷汗。當年正是「文化大革命」鬧得最凶的時候，只要有任何肯定國民黨的言論都是反動言論，輕則關押、批鬥，重則判刑坐牢。但他父親的這句話，便讓他一頭栽進對歷史的探索、對老兵的探訪。
方軍在完成他第一本書《我認識的鬼子兵》的過程中，訪問了30名日本老兵，每個人都說，他們的作戰對象都是國軍，很少遇到共產黨軍隊(八路軍)。對從小接受共產黨教育(抗戰是共產黨打的，蔣介石的國軍只是下山摘桃子)的他來說，完全顛覆了史觀。
方軍採訪的國軍老兵，每訪一個就哭一次，寫作時，哭了無數回，發表時又哭了幾次，他把情境融入文筆之間，試著把老兵的遭遇投射到自己身上，為了採訪這些老兵，方軍與老兵們同吃住。29軍大刀隊的楊雲峰，他把殺鬼子的片刀捐給了北京盧溝橋的「中國人民抗日戰爭紀念館」，但因國軍老兵的身分始終得不到中共的認同，楊雲峰每天都在盧溝橋附近乞討要飯。方軍為了採訪他，也跟著一起要飯，把自己身上、臉上塗抹泥巴，破毛巾搭在身上，跟楊雲峰吃著硬得跟石頭一樣且快餿掉的饅頭。
方軍為了出版老兵生活困苦的內容，與出版社「較量了好幾回」，包括老兵生活的困頓、政府漠視老兵，以及描述長官的情節，與提到蔣委員長部分，幾乎都要刪掉，就連書封面的老兵住家破爛的照片，也規定不能放。「大概有百分之30、40都被刪了」，20年來，他共出版了18本「最後……」的系列書。
以上是報紙內容的摘錄。我會拿這篇報導和孩子們聊，不外乎我有位身處那個時代的老爹、孩子們的爺爺，聊起來特別有感覺。我也是個文史愛好者，對曾經發生過的中外歷史，始終有特別的偏好，尤其是才發生不久前的近代史實，搞清楚它，也是對自己和祖先們的一種責任。
與此同時，作為一位讀書人，我很清楚歷史的紀錄代表某種意志，未必符合真相，在不同政權鼓吹的高調下，往往隱藏著當時人民的多少血淚。讀史者該永遠保持追逐真相的熱忱，堅持「盡信書，不如無書」的理性，是我所信仰的，也是我希望孩子和學生們應該擁有的基本素養。
我相信，您和您的上一輩曾身處於某種特殊歷史時空之下，何不透過相關的報導和資料，和孩子們聊一聊呢？我們不是想教導仇恨，更不是糾結於過去，但了解過去更有助於發展未來，聯繫起家族的向心力，這可不是清明祭祖、重陽敬老的儀式可比的。因為，真真切切的歷史勝過任何抽象的儀式。
我會先對孩子們講講來自爺爺的說法，因為孩子們曾和爺爺相處過，卻未必聽過他講(年紀太小)，由於是爺爺講的，他們更有興趣。我講完爸爸的說法後，再提及雙方政府的宣傳內容，沒錯！這時孩子們會驚呼：「怎麼會差這麼多？」，我接著說：「那你們相信爺爺，還是政府講的話？」，就這樣，孩子們即使不回答，卻開始思考了，開始試著接受「盡信書，不如無書」的觀念了。
文中的方軍和他的父親太勇敢了，竟然在「文化大革命」的時期談禁忌的話題，除了和孩子聊這兩個人的言行動機，您也可以和孩子聊什麼是「文化大革命」，讓他們知道當代中國人曾經歷過怎樣的苦難。現在的歷史教科書刻意簡化中國史，甚至大張旗鼓的去中國化，不管贊成或反對，或許您無力改變當局的政治操弄，但您可以做到的是不讓自己的孩子矇著眼睛，無視於未來的競爭對象、無視於自己的文化根源，就從聊天開始吧！
除此之外，我還會讓孩子設身處地，試著體會一下那些抗戰老兵的心態，為了國家對抗外侮，九死一生，一旦改朝換代了，曾經的光榮卻成為了原罪，每每搞得三餐不繼，行乞度日，最終孤老死去，何等地令人悲憤！
我們常抱怨孩子們冷血，遇到天災人禍時沒有同情心，甚至嘻笑以對，我覺得這不能怪孩子們，因為從小我們就給他們看到太多的美好，彷彿一切罪惡和悲哀都在媒體戲劇裡，這不真實。偶而聽聞社會事件，與我何干？那是別人的事，不會發生在我身上……如果您不想孩子變成麻木不仁，或許透過聊天，先從分享方軍的感受、您的感受開始，孩子們的同情心才有個學習的對象，之後再要求他們，才更合理吧！
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